Motivacion en el aula

1. Qué es la motivación y sus tipos. Introducción.
1.1. ¿Se puede motivar a las personas?
1.2. La escala de Maslow aplicada a los estudiantes

2. Las claves para una motivación eficaz , la voluntad.
2.1. Cómo conocen y actúan las personas. La voluntad
2.2. Hábito adquirido y mantenido.
2.2. A todos nos pasa lo mismo

3. El profesor. Afrontar el problema.
3.1. Poder y autoridad. El liderazgo
3.2. Forma de enseñar
3.3. Estrategias que puede utilizar el profesor

4. Principios metodológicos. Introducción.
4.1. Principio de no sustitución
4.2. Principio de actividad selectiva
4.3. Principio de anticipación

5. Principios metodológicos (II). Principio de individualización.
5.1. Principio de adecuación epistemológica
5.2. Principio de secuencia alternativa
5.3. Principio de sistemicidad didáctica

6. Los alumnos. Dar razones que les automotiven.
6.1. Cómo influye la autoestima
6.2. La propia valoración
6.3. Acciones condicionadas
6.4. Energía interior
6.5. El aprendizaje de la decepción

7. Principios de motivación. Motivación por el contenido terminal del aprendizaje.
7.1. Motivación por mediación instrumental

8. Principios de motivacion (II). Motivación por el método didáctico.
8.1. Motivación por codecisión curricular

9. Principios de motivación (III) Motivación por experiencia del éxito.
9.1. El efecto sinérgico ZeigarnikHawthorne

10. El entorno del alumno. El centro.
10.1. Las familias
10.2. Los amigos, la televisión, Internet y los videojuegos

11. Sobre los reconocimientos.
11.1. Castigo y motivación
11.2. Los suspensos: la indefensión aprendida
11.3. Para transmitir a los padres.